我校以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，持續開展黨史學習教育，進一步貫徹落實“課沒備好，不進教室”教學理念要求，本學期涌現出一大批愛崗敬業、樂于奉獻的優秀教師。經各年級推薦，學校研究決定授予高一年級A部李燕、高一年級B部葉小翠，高二理科年級邵琪、高二文科年級陳海燕，高三普通年級文綜備課組、高三藝術年級蔣桂菊共五位同志、一個集體為本期“周最美教師”。
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李燕：本學期擔任高一5班、6班數學教師。作為青年教師，她勤勤懇懇，兢兢業業。
在教學過程中，她嚴格落實“課沒備好，不進教室”教學理念要求，虛心好學、深挖教材，刻苦研究考綱資料，認真弄清每一道題目、每一個知識點，上好每一節課并認真總結反思，不斷積累經驗，力求用最專業的數學語言為學生解疑答難，讓每一位學生在課堂上都有所收獲。課后，她經常與學生交流，及時查漏補缺，用耐心教育學生、用熱心關愛學生、用真心接納學生。
“不為浮華遮望眼，愿作春泥更護花”是她的真實寫照，她立志繼續用實際行動讓學生發現數學之美、感受數學魅力。
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葉小翠：本學期擔任高一11班語文教師，年級教導員。作為一名青年教師，她勇挑重擔，務實肯干。
在日常教學中，她一方面虛心向有經驗的教師學習，積極鉆研教材、教法，吸收先進的教學經驗，不斷提高自己的教學能力和教學水平；另一方面，以敬畏的態度對待每一節課，用創新思維帶動學生主動學習，對學生進行強化訓練，并加大查漏補缺力度，深受學生喜愛，取得良好的教學效果。作為年級教導員，她關心集體、顧全大局，積極落實學校、年級安排的各項工作，以細心和耐心的態度為教師教學、學生管理默默奉獻。
丹心育桃李，溫潤沁教育。她用嬌弱的身體發揮巨大的正能量，充分體現?我校廣大教師勇于擔當、樂于奉獻的優秀品質。
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邵琪：本學期擔任高二1班—4班信息技術教師。從教以來，她對工作充滿熱情、恪盡職守。
作為信息技術教師，她針對信息技術課程注重實踐的學科特點，結合講授法、操作演示法和合作探究法等教學方法，著眼于開發學生潛力，培養學生的動手能力和想象能力，豐富學生信息視界，培養學生信息素養，發展學生創新能力。近期，為保障學生順利通過學業水平測試，她更是和全組同仁一起，想方設法幫助學生提升能力，注意與學生的溝通交流，用親切友好的態度及時為學生答疑解惑。
年輕的她將以“乘科技之翼，塑未來之才”為工作努力方向，繼續用出色閃光的業績展現“最美教師”的亮麗風采。
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陳海燕：本學期擔任高二15班、17班政治教師。本著全心熱愛教育事業的精神，她在工作中嚴于律己、兢兢業業。
在日常教學中，她嚴格貫徹落實“課沒備好，不進教室”教學理念要求，積極參加學校、年級組織的教研活動、備課活動，并通過學習課程標準、鉆研教材教輔、揣摩高考真題等提升自身教學水平；在課堂上，她全力向課堂四十分鐘要質量，針對學生知識鏈條中的短板弱項，及時進行查漏補缺，充分利用課余時間督查學生復習，不斷提高學生的成績和能力，所任班級的政治成績位居前列。
以汗水書寫教育精彩，用真情收獲教師幸福，陳老師，為你點贊！
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（從左至右：羅居義張廷東 王瀅 彭玉玲 胡金葉 宋新）高三普通年級文綜備課組：由羅居義、王瀅、宋新、胡金葉、彭玉玲、張廷東等六位政史地學科教師組成一支敢闖敢拼、任勞任怨的優秀戰斗集體。
他們不斷弘揚二高人“傳幫帶”的優良傳統，老教師用豐富的經驗和科學的智慧影響并帶動著年輕教師的成長，年輕教師用她們的勤勉好學和積極上進來感恩并回報老教師的助力，團隊成員平衡工作與家庭，時時以工作為先、學生為重。
目前，2023年高考備考已進入二輪復習攻堅決戰的沖刺階段。他們一方面爭分奪秒、加班加點，全力鞏固一輪復習知識基礎；另一方面通過每周定期開展集體備課活動，結合文綜學科特點制定出周密的復習計劃，扎實做好文綜學科的查漏補缺工作，及時修復和彌補學生文綜知識缺失的鏈條環節，為全年級文科生整體成績的提升作出了巨大貢獻。
初心如磐育桃李，奮楫篤行譜華章。他們勤勉工作、砥礪前行的身影是校園里絢麗的風景！
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蔣桂菊：本學期擔任高三16班、17班英語教師，英語組備課組長�！叭咧v臺致青春，只為桃李競相開”，5年的從教時光，她恪盡職守、甘于奉獻。
作為英語教師及備課組長，她心里有思路、腦中有章法，帶領全組不斷學習先進的教學理念，著眼高考，明確目標，穩扎穩打，認真備好每一節課、做好每一套題，運用高效課堂教學方法，不斷提升學生成績，深受學生的信賴及領導的信任。作為女生輔導員，她與學生真誠相處，及時解決學生遇到的困難，奉獻出一片熱心細心和耐心，展現出我校年輕女教師愛崗敬業、樂于奉獻的青春風采。
揚帆可遠航，耕耘可收獲。蔣老師將懷著對教育事業的無限忠誠和一腔熱血，向教育的更深處漫溯。
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